Groß- und Kleinschreibung Teil 1

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Die Nachbarin [SCHAUTE] schon wieder aus dem Fenster.
Der Lehrer konnte diese Entschuldigung nicht [ANERKENNEN].
Er konnte sich vor lauter [LACHEN] nicht mehr halten.
Yvonne war die [FLEIßIGSTE] Schülerin in der Klasse.
Von allen Läufern des Wettkampfes war Sebastian der [SCHNELLSTE .
Nach dem Quiz stand das Erbebnis fest; Frau Dinkelmoser war die [KLÜGSTE].
Das [LÄRMEN] und [SCHREIEN] macht ihn ganz nervös.
Das Kind wollte seinen [FEHLER] nicht zugeben.
Über diesen Punkt können wir lange [STREITEN].
Wir gingen ganz [SCHNELL] in das Haus.
Die Familie möchte gerne im [GRÜNEN] wohnen.
Der Lehrer stimmte dem Schüler oder im [WESENTLICHEN] zu.
Bei der Konstruktion sind im [Einzelnen] noch Verbesserungen möglich.
In der heutigen Zeit ist es wichtig, dass man sich auf dem [LAUFENDEN] hält.
Das Orgelspiel in der Kirche war am Sonntagmorgen für ihn ein [MUSS].
Er weiß noch nicht, was er heute [ABEND] kochen soll.
In seiner Schulklasse ist oft ein großes [DURCHEINANDER].
Um das Wochenende frei zu haben, hatte sie so viel wie möglich im [VORAUS] erledigt.
Es kommt nicht nur auf das Dass an, sondern auch auf das [WIE].
Susanne war die [AUFMERKSAMSTE] Schülerin in der Klasse.